„Hidden Gems“ ist ein Erasmus+ – Projekt, das das Ziel verfolgt, in Städten versteckte Sehenswürdigkeiten und Geheimtipps abseits der üblichen Touristenpfade aufzuspüren und diese im Internet zu präsentieren. Koordiniert wird dieses Projekt durch unsere Partnerschule, das Vista College in Maastricht.

Die Schüler unserer WI24 (Kaufmännische Assistenten – Schwerpunkt Informationsverarbeitung) sind gemeinsam mit Frau Ernst und Herrn Schock vom 08.03. bis zum 13.03.2026 nach Maastricht gereist und haben zusammen mit niederländischen Schülerinnen und Schülern an diesem Projekt gearbeitet. Hierbei haben sie neben fachlichen Herausforderungen auch die Hürde der fachlichen Kommunikation in einer Fremdsprache bravourös gemeistert. Sehenswert und fesselnd waren außerdem die uns gezeigten vielfältigen Ausbildungen im Vista College (z. B. Prozesstechnik, Robotik, Design).

Darüber hinaus wurde die Stadt Maastricht mit ihren Sehenswürdigkeiten (Kazematten, Bisschopsmolen, Museum der Illusionen, Dominicanen) ausgiebig und interessiert erkundet.

Vielen Dank an alle Kolleginnen und Kollegen des Vista College, die uns eine sehr gelungene Woche organisiert haben. Wir hoffen sehr, dass wir diese europäische Zusammenarbeit in Maastricht und auch in Goslar in der Zukunft ausbauen können. (mehr …)

Die Stadt Goslar ist auf dem besten Weg, den Titel „Fair Trade Town“ zu erhalten. Dabei geht es darum, den fairen Handel zu fördern und Produkte zu unterstützen, bei denen Produzentinnen und Produzenten weltweit gerechte Arbeitsbedingungen und faire Preise erhalten. Die BBS 1 Goslar – Am Stadtgarten beteiligt sich aktiv an diesem wichtigen Projekt. Gemeinsam mit einer Steuergruppe aus engagierten Freiwilligen arbeitet die Schule daran, Goslar zur Fair Trade Town zu machen. Der notwendige Ratsbeschluss liegt bereits vor und ein Großteil der Kriterien für die Auszeichnung sind schon erfüllt.

Um das Projekt weiter voranzubringen, gibt es an der BBS 1 das Team Fair Trade. Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte, die sich für fairen Handel, Nachhaltigkeit und globale Gerechtigkeit interessieren, sind herzlich eingeladen, mitzumachen. Das Team trifft sich jeden Freitag in der ersten großen Pause im Raum 206. Neue Mitglieder sind jederzeit willkommen und können sich dort über aktuelle Projekte informieren und eigene Ideen einbringen. Gemeinsam kann so ein wichtiger Beitrag zu mehr Fairness im globalen Handel geleistet werden.

Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme und den persönlichen Austausch.

Weitere Infos aus dem Kultusministerium hierzu:

• 260317_Brief_Betriebe
• 260317_Brief_SuS_Sorgeberechtigte

Am 27. Februar 2026 fand an unserer Schule eine besondere Veranstaltung statt: Der Berliner Autor und Polizeibeamte Fadi Saad hielt eine interaktive Lesung aus seinen Büchern. Initiiert und vorbereitet wurden die Veranstaltungen von der Schülervertretung (SV) unserer Schule, die damit ein starkes Zeichen für Engagement und gesellschaftliche Verantwortung setzte. Die Veranstaltung wurde in Kooperation mit dem WEISSER RING durchgeführt und von Günter Koschig begleitet.

Einblicke in Lebenswege und wichtige Themen

In seiner Lesung berichtete Fadi Saad eindrucksvoll aus seinem eigenen Leben, das er unter anderem in seinen Büchern Der große Bruder von Neukölln – Ich war einer von ihnen und Kampfzone Straße – Jugendliche Gewalttäter jetzt stoppen verarbeitet. Aufgewachsen in schwierigen Verhältnissen in Berlin, fand er trotz Rückschlägen seinen Weg zurück in die Bildung und schließlich in den Polizeidienst. Seine Geschichte machte deutlich, wie wichtig Durchhaltevermögen, Respekt und richtige Entscheidungen für die eigene Zukunft sind. (mehr …)

Schülerinnen, Schüler, Lehrkräfte und für die Bildung engagierte Personen aus insgesamt vier Ländern (Dänemark (Aalborg), Griechenland (Axos), Spanien (Cádiz) und Deutschland) haben sich für eine Woche in Cádiz für ein gemeinsames Erasmus-Projekt zusammengefunden um den europäischen Gedanken in die Tat umzusetzen. Der Aufenthalt in Spanien war nach dem gemeinsamen Treffen in Goslar die zweite Station des Erasmus geförderten KA210-Projektes. Im Folgenden ein Reisebericht und Stimmen der Teilnehmenden. (mehr …)